Resolver el siguiente crucigrama y enviar captura o constancia de trabajo al apartado de "LABORATORIO 1"
mi茅rcoles, 30 de abril de 2025
lunes, 28 de abril de 2025
Inventario-10A
1. Crear un programa para el control de inventarios
el cual deber谩 solicitar un usuario y contrase帽a, si se ingresan incorrectos debe seguir solicitando ambos, al poder ingresar se debe desplegar un men煤 en el cual si se presiona 1 se muestran los art铆culos que est谩n guardados en una lista (5 art铆culos), si presiona 2 deber谩 mostrar el encabezado para una factura en la cual se solicitan todos los datos necesarios y para dejar de ingresar los productos debe presionar 0 y si se presiona 3 finaliza.
Base de datos - Laboratorio 2
Ejercicio 1
Crear una aplicaci贸n con base de datos para llevar el control del bus escolar en el colegio.
La aplicaci贸n debe contener un dise帽o visual agradable al usuario.
Los datos para la base de datos en Access debe contener al menos 10 campos.
La base de datos debe contener al menos 5 registros.
Ejercicio 2
Crear una aplicaci贸n para administrar una tienda del colegio.
La aplicaci贸n debe contener un dise帽o visual agradable al usuario.
Los datos para la base de datos en Access debe contener al menos 10 campos.
La base de datos debe contener al menos 5 registros.
jueves, 24 de abril de 2025
Hoja de trabajo tablas - SISTEMAS
En un solo documento crear el conjunto de tablas que se muestran, fecha de entrega 24/04/2025 en el segundo periodo, enviar uno a uno en el blog
martes, 22 de abril de 2025
lunes, 21 de abril de 2025
Hoja de trabajo Laboratorio 1 y Computaci贸n Aplicada
Ejercicio 1 Comprueba si una edad almacenada en una variable es mayor de edad, es decir, que su valor sea mayor de 18. Si es as铆, imprime el texto Eres mayor de edad. En caso contrario, imprime el texto NO eres mayor de edad.
Ejercicio 2 Dada una nota almacenada en una variable, imprime su equivalente: • Mayor o igual a 0, pero menor que 5, SUSPENSO. • Mayor o igual a 5, pero menor que 6, SUFICIENTE. • Mayor o igual a 6, pero menor que 7, BIEN. • Mayor o igual a 7, pero menor que 9, NOTABLE. • Mayor o igual a 9, pero menor o igual a 10, SOBRESALIENTE. En cualquier otro caso, imprimir el texto: NOTA NO V脕LIDA
Ejercicio 3 Existen dos variables, una con un nombre y otra con un apellido. Primero se ha de comprobar el nombre, si es igual a Daniel, se comprueba el apellido, si es igual a Ramos, se imprime por pantalla el texto Nombre y apellido correctos. En caso de que el nombre sea Daniel, pero el apellido no sea Ramos, se imprime por pantalla el texto Apellido incorrecto. En caso que el nombre no sea Daniel, se imprime por pantalla el texto Usuario desconocido.
Ejercicio 4 Dada una lista con diferentes notas, se debe imprimir la m谩s baja y la m谩s alta. notas = [4.5, 9, 3.2, 1.5, 6.4, 7.2]
Ejercicio 5 Utilizando ciclos, suma el valor de todos los n煤meros pares desde el 2 (inclusive) hasta el 100 (inclusive).
Ejercicio 6 Utilizando un bucle for, imprimir cada uno de los caracteres de una cadena de texto por separado.
jueves, 10 de abril de 2025
mi茅rcoles, 9 de abril de 2025
10° A
JUEGO 1
Crear un programa llamado adivinador, el cual muestre las instrucciones al principio, debe generar un n煤mero aleatorio entre 1 y 10, hasta que lo adivine debe cerrar el programa, caso contrario seguir谩 pidiendo el n煤mero.
martes, 8 de abril de 2025
mi茅rcoles, 2 de abril de 2025
martes, 1 de abril de 2025
Compu Aplicada
Crear el c贸digo en PSeInt junto a su diagrama de flujo de los siguientes programas.
1. Solicitar un valor num茅rico y mostrar su equivalente al d铆a de la semana, si se ingresan valores fuera del rango mostrar el mensaje de error.
2. Solicitar un valor num茅rico y mostrar su equivalente al mes, si se ingresan valores fuera del rango mostrar el mensaje de error.
3. Solicitar el valor de un producto y verificar si este es mayor a 2000 mostrar un descuento del 20%.
4. Solicitar un valor y verificar si este es positivo, negativo o neutro.
5. Solicitar un valor y verificar si es par o impar.
6. Solicitar un valor y ver si el triple de este n煤mero es m煤ltiplo de 5.
7. Verificar si un valor num茅rico divido entre 5 da un n煤mero par o impar.
8. Solicitar 5 valores num茅ricos y verificar si la sumatoria es igual al a帽o actual.
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<?php echo "Hello <br>"; echo("Hello"); $variable1="un texto"; echo "<br>$variable1...
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Agenda de clase 27/03/2025: 10 ° A Primer periodo=de la hoja de trabajo de laboratorio 1 (donde estaba la sopa de letras), transcribir los...
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Tarea 1: Crear un video o infograf铆a con la siguiente informaci贸n ¿Qu茅 es RAM? Significado siglas RAM ¿Qu茅 es ROM? Significado siglas ROM D...